Comentarios
sobre “El experimento” y Cuestionario
Película alemana “El experimento” (Das
Experiment)
La película Das
Experiment del director alemán Olivier Hirschbiegel, está basada en el
libro The Black Box de Mario Giordano que se inspiró del famoso experiment
Stanford (1971) del psicólogo social Philip Zimbardo, en la que se presenta una historia de grupo
de veinte hombres que participan en un experimento controlado por un equipo de médicos por medio de cámaras de vídeo; a ocho de ellos los
investigadores asignan los roles de carceleros y al resto el rol de
prisioneros.
El grupo estaba
integrado por estudiantes universitarios voluntarios, quienes deberían
convivir en una cárcel improvisada durante dos semanas. Se
pretendía evaluar con este experimento la influencia de un ambiente extremo
en la conducta del ser humano, dependiendo de los roles sociales que
representaban. El estudio fue patrocinado por la Armada de los Estados Unidos en busca de una explicación a los conflictos en sus prisiones.
Tal como lo refleja la película, el resultado del
experimento fue que quienes asumieron los roles
de guardias desarrollaron conductas agresivas y degradantes hacia los presos, y éstos por su parte graves desórdenes emocionales, por lo
cual el experimento debió cancelarse antes de completar la primera semana.
El experimento
Stamford tiene que ver con la presencia del financiamiento militar en la
investigación científica norteamericana pues se sabe,
que cerca del 80% de todos los centros de investigación y proyectos que se
llevaban a cabo en psicología, en los Estados Unidos en los años sesenta, estaban destinados a conocer cómo se ejerce poder sobre los seres
humanos, y eran financiados por la Agencia Central de Inteligencia
(CIA) lo supieran o no los investigadores.
La película invita a la reflexión y a pensar en
que su contenido es un pálido reflejo de
la realidad que se da en cárceles como en Irak, en Guantánamo y qué ha
pasado en cárceles oficiales y clandestinas de América Latina, donde los
derechos humanos fundamentales han sido violentados.
El
núcleo de conflicto sucede cuando los participantes del experimento deben
“adaptarse” al contexto de la cárcel, influyendo de forma contundente en ellos
el contexto extremo de la experiencia de una cárcel, determinando las actitudes
y los comportamientos futuros que los individuos vayan a desarrollar. Esto
debido a que las condiciones que se suscitaban al interior del lugar incluían
factores como la despersonalización
( ligado a una pérdida de la identidad de los individuos), la presión a la conformidad de las normas del
grupo, la falta de cohesión (en
el caso de los prisioneros y a causa de los guardias), la necesidad de adaptación a los contextos adversos
(sumisión por parte de los reclusos) o (abuso de poder en el caso de los
guardias); en conjunto con una pérdida
importante del sentido de la realidad ( absorbido por los roles que ejercen
cada participante, ya sea en el rol de guardia, donde se ve un poder
exacerbado, o bien, si le corresponde representar el rol de prisionero, en el
cual se ve menoscabado y en posición de subordinación frente a los guardias).
La normativa explicita e implícita, junto con los roles que a cada participante
le ha tocado ejercer, cumple un papel fundamental en los conflictos que se
provocaron en la cinta. Esto en conjunto con unas “nuevas normas” que
representadas en el sentir de los prisioneros, se transforman en la nueva
realidad que asumen los participantes del “El experimento”.
Situación
que por supuesto trae como consecuencia las expresiones de violencia y sadismo importantísimas y que muestran
como bajo ciertos contextos los seres humanos reaccionamos y nos comportamos de
forma tan diversa como lo hacemos “normalmente”.
Esto
se evidencia en muchas ocasiones en la cinta “El experimento” cuando varios de
los reclusos no saben si efectivamente están privados de libertad o es un
“juego” del cual muy pronto podrán salir. Ello se evidencia también, en las
ocasiones en las que muchos prisioneros tenían miedo de los guardias, incluso a
la muerte.
Cabe
destacar que los participantes del experimento fueron todos seleccionados minuciosamente
y determinando su buen estado tanto físico como psicológico. En general, era un
grupo homogéneo, en el ámbito
económico, social y cultural. Esto quiere decir, que independientemente del rol
que les hubiese tocado jugar los resultados hubiesen sido los mismos.
Una
hipótesis quizás confirmada por los experimentadores de la cárcel simulada de
Stanford, es que ésta, no es el mejor sistema para mantener a personas que se
encuentran “desviadas socialmente”, ya que las consecuencias que este sistema y
modelo carcelario puede traer son extremadamente negativas y dañinas para el
ser humano como las observadas en la cinta “El experimento”.
Cuestionario para reflexionar y
analizar el film:
1. ¿Qué
convierte a alguien en un ser inmoral?
2. ¿Cuál es
la línea que separa el bien del mal?
3. ¿Son las
conductas violentas provocadas por las personalidades individuales o por la
situación y los roles de los sujetos involucrados?
4. ¿Debe la
ciencia experimentar con la conducta humana?
5. Y si lo
hace, ¿qué consecuencias puede tener?
